miércoles, 29 de febrero de 2012

soy yo o ellos?

hace unos dias aplique examen...

Como les platique doy clases de Cálculo diferencial a 2 grupos, les aplique al grupo en el que creia que si me entendian cuando les daba clases expositivas.

Asi aprendi yo, el profesor se la pasabla hablando y dejaba tarea.

el nuevo modelo educativo nos dice que debemos hacer ejercicios en clase, yo no les hice caso y les cuento que paso.

dado que no me gusta que copien, ya que lo considero un acto bajo, es decir:

por que no confiar en mi conocimiento?

bueno...

les decia, desarrolle un "metodo" muy simple para evitar que copiaran.

Formule 4 pruebas : A, B, C y D, las cuales distribuidas como se presenta a continuacion
:

A B C D A B C
C D A B C D A
A B C D A B C
C D A B C D A

es (segun yo) casi imposible que copien, ya que las pruebas similares estan muy lejos ;)

entonces, despues de darse cuenta de las pruebas comenzaron a preguntar :

¿y tu cual tienes?

lo cual arruinaria con mi plan. asi que les pedi que guardaran silencio, tuve que quitar unos 5 examenes

despues todo fue en orden.

al final un adolcente me escribio en su examen:

"no es un buen profesor, pero mejore pliss"

lo cual me hizo enojar mucho.

antes de que terminaran su examen les pregunte:

¿quien estudio para su examen?

saben cuantos levantaron la mano?

cero

cuando lei lo que escribio el niño rebelde ( es que asi se comporta)  

por un momento pense que realmente era un mal profesor...  pero despues de la segunda pregunta

lo unico que pensaba era:

en que estaban pensando?

digo, yo si tengo examen, estudio, hago ejercicios, veo mis apuntes, memorizo procedimientos,

por que?

porque me importa pasar la materia, solo por eso, a ellos no parace importarles

asi que de uno u otro modo no es mi problema.

ahora...

para mi es la primera vez que enseño de este modo ( antes daba asesorias, pero individuales)

y ellos, creo yo, desde la primaria estan acostumbrados a que el examen tiene un peso superior, no?

por que deberia cambiar eso?

ahora pensemos, yo les evaluo de otro modo, uno que sea complaciente... para sus webones cerebros...

para los que se queden hasta ahi( me refiero a que no sigan estudiando) no hay tanto problema,

pero los que quieran seguirle?

se las veran negras... y personalmente no quiero eso.

pero bueno ya pensare en algo.

ahora solo pienso en una cosa:

" Si ustedes reprueban, es por mi culpa, si sale el sol, es por mi culpa, y si se mete tambien"

ustedes no pueden hacer nada por su calificacion.

jajaja

no se si decirselos,

adolecentes tenian que ser...

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